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去艺术教育功利化 学校要扛起肩膀

来源: 作者:admin 时间:2015-07-17 10:54 点击:

近日,教育公布中小学生艺术素质测评办法,明确规定,社会艺术考级、艺术竞赛等级名次证书不能直接作为艺术特长测评的依据。

关于艺术教育功利化,去年教育部就有规定,今年再次重申,足见国家对艺术教育的重视。可是去除艺术教育的功利化,还需要一个现实的路径,尤其学校要扛起肩膀。

目前社会上的艺术培训机构特别多,所教授的内容也不一样。可是再看看学校教育,艺术教育毋庸讳言时下还是比较薄弱的环节。譬如,艺术师资短缺、课程开课率不足、艺术活动参与面小等,这成为困扰很多学校的问题。在这样的情况下,要依靠学校自己的力量来对付社会上各种各样的艺术培训机构很难。究竟该怎么办?

目前社会上有很多的资源,譬如各种剧团、合唱协会、各种手工艺人等,将其请入校园内,既可解决上述问题,并且这些剧团和人的水平都不低,还可让学生享受到优质的艺术教育。这种办法很不错,不妨一试。

艺术教育的功利化原因很复杂,在目前的情况下,依靠学校自己的力量无法完成,对此我们就要眼睛向外,善于“借资源”。相关部门和机构也要搭建社会艺术团体、手工艺者与学校“无缝对接”的平台,这样的效果才会更好。 □王鲁青

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